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Informations et inscriptions aux formations TCCE de l’enfant

Un point d’entrée clair pour poser une question, demander une inscription, préparer un devis ou construire un projet de formation pour votre structure.

Clinique

Des apports concrets

Nos formations associent théorie, outils thérapeutiques et mises en pratique clinique auprès de professionnels spécialisés.

Sur mesure

Un projet adapté

Chaque demande est construite selon les besoins de la structure, le niveau des participants et les objectifs cliniques.

Publics concernés

À qui s’adressent nos formations ?

Hôpitaux et services hospitaliersAssociationsÉtablissements médico-sociauxÉquipes éducatives et scolairesCabinets ou groupes de professionnelsProfessionnels libérauxInstitutions et collectivitésEtc.

Les formations peuvent être organisées pour une équipe déjà constituée ou pour un regroupement de professionnels.

Formats possibles

Un format adapté à votre équipe

Journée de formationCycle de plusieurs journéesInitiation ou approfondissementAnalyse de pratiquesAteliers pratiquesPrésentiel ou distancielEtc.

Pédagogie

Notre approche pédagogique

Une approche clinique, concrète et collaborative, centrée sur les situations rencontrées par les professionnels de terrain.

  • Apports théoriques actualisés
  • Études de cas cliniques
  • Techniques thérapeutiques directement utilisables sur le terrain
  • Jeux de rôle et mises en situation
  • Supports thérapeutiques adaptés à l’enfant
  • Temps d’échanges et réflexion clinique
  • Adaptations selon les besoins de la structure

Thématiques

Nos thématiques de formation

Voir toutes les thématiques
Troubles anxieux chez l’enfant et l’adolescentTOP, TDAH et troubles du comportementTSA et troubles du neurodéveloppementGestion des émotions et régulation émotionnelleTroubles alimentaires de l’enfantGuidance parentaleACT enfant et adolescentAffirmation de soi et compétences socialesEtc.

D’autres thématiques peuvent être construites sur demande selon les besoins de votre équipe.

Références

Exemples de formations déjà réalisées

Initiation aux TCC chez l’enfant

RéférencePluradys

TCC appliquées aux enfants : anxiété et dépression

RéférenceAPTCCB

Initiation TCC et ACT auprès de l’enfant et de ses parents

RéférenceCTCCE

DU de psychologie positive : accompagner les émotions de l’enfant

RéférenceUniversité Grenoble Alpes

Bases de la TCC en pédopsychiatrie

RéférenceHôpital CLEA - Lyon

Etc.

RéférenceAutres formations construites selon les besoins

Ils nous ont fait confiance

Université Lyon 1, Université Savoie Mont-Blanc, Université Grenoble Alpes, Hôpital Saint Jean de Dieu, Pluradys, AFIPH Isère Nord, Réseau Dys/10, Fondation Georges Boissel, Centre hospitalier Lucien Hussel, Clinique FSEF Grenoble, ADAPEI 15, MUCEM, JPE Bayonne, Éditions Hatier, Éditions Odile Jacob,...

Naouel E.

Une super formation avec des intervenants bienveillants et spécialisés dans les thèmes qu’ils abordent. J’ai apprécié en particulier la richesse des échanges et le partage des expériences cliniques entre les professionnels, intervenants et apprenants. Merci à Aurélie de concocter LA formation complémentaire dont j’avais besoin pour accompagner mes futurs petits patients.

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Demande d’informations ou d’inscription

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